Imagen “Maternidad”, 1993 © 2003 Estado de Pablo Picasso/Sociedad de los derechos de artistas (ARS), Nueva York

miércoles, 29 de febrero de 2012

Que son los centros de Lactancia Materna?




Qué son los Centros de Lactancia Materna?
Los Centros de Lactancia Materna son para establecer promoción, protección, extracción y conservación de leche materna con normas de bioseguridad ya sea en el ámbito hospitalario destinado a niños internados en neonatología o casos especiales de indicación médica o en ámbitos extrahospitalarios.
Entre los recursos de infraestructura podemos tener una Residencia de madres, o lugar de descanso para madres de niños internados con política escrita visible en el lugar y supervisada por personal idóneo.
Las Características básicas de los Centros de Lactancia en Hospitales sería un lugar accesible a las madres en lo posible adjunto al Servicio de Neonatología, que cuente con paredes azulejadas o con pintura lavable hasta el techo, con buena ventilación e iluminación, cómodo, de 2 metros por 2 metros.
Otras cuestiones a tomar en cuenta son:
El Sector de recepción con Perchero o armarios para guardar pertenencias, camisolines y cofias descartables.
El Sector de higiene con Mesada con bacha profunda con agua fría y caliente con canillas automáticas para minimizar el contacto con las manos, set de jabón, toallas descartables.
El Sector de extracción y guardado con Silla o sillón ergonómico, regulable de altura, mesa de apoyo, extractor eléctrico con setting personalizado para cada madre, esterilizable de acuerdo a normas del fabricante. Lugar de guardado de los elementos de extracción y conservación. Heladera pequeña de uso exclusivo.
El Sector de lavado de material y desechos.
Y los Recursos humanos que seria el Personal ya afectado al sector de nutrición, esterilización, limpieza y enfermería capacitados en Lactancia Materna con curso de 20 horas de IHAMN cuyo temario va a continuación.
CURSO DE 20 HORAS DE:
“LA INICIATIVA HOSPITAL AMIGO DE LA MADRE Y DEL NIÑO”
El curso se desarrollará en 3 días, incluyendo algunas conferencias, discusiones. También se desarrollaran juegos de roles y demostraciones
Primer día:
Sesión de bienvenida 15 minutos
Inicio del curso a continuación: La iniciativa HAMN un capitulo de la estrategia mundial
Objetivos:
Primera sesión: - 30 minutos
1. Enunciar los objetivos de la Estrategia Mundial para la Alimentación del Lactante y del Niño pequeño de OMS/UNICEF.
2. Describir los objetivos de la Iniciativa (IHAMN)
3. Explicar el porqué este curso ayudará a la institución en el contexto de MCF
Segunda sesión: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN - 60 minutos
1. Identificar las habilidades de comunicación de escuchar y aprender, y como mejorar la confianza
2. Practicar el uso de estas habilidades
Tercera sesión: PROMOVIENDO LA LACTANCIA DURANTE EL EMBARAZO- 90 minutos
1. Identificar la información que debe comunicarse a la embarazada
2. Explicar que necesita hacer para amamantar, que es efectivo y que no es efectivo
3. Identificar a las mujeres que necesitan atención especial
4. Practicar sus habilidades de comunicación para abordar la lactancia con la embarazada
Cuarta sesión: PROTEGIENDO LA LACTANCIA - 45 minutos
1. Analizar el efecto de la comercialización de la alimentación Infantil
2. Resaltar los puntos clave del Código Internacional de Comercialización de Sucedáneos de la leche Materna
3. Describir las acciones que el trabajador de salud puede adoptar para proteger a las familias de la comercialización de sucedáneos
4. Subrayar el cuidado necesario para las donaciones de sucedáneos de leche en situaciones de emergencia
5. Debatir como responder a las prácticas de comercialización
Quinta sesión: PRACTICAS DE ATENCION DEL PARTO Y LACTANCIA . 75 minutos
1. Describir cómo las prácticas durante el trabajo de parto y el parto pueden apoyar la lactancia inmediata
2. Explicar la importancia del apego precoz entre la madre y su bebé
3. Explicar las formas de ayudar a iniciar la lactancia inmediata
4. Citar las formas de apoyar la lactancia después de la cesárea
Sexta sesión: COMO LLEGA LA LECHE DESDE EL PECHO AL BEBE - 45 minutos
1. Anatomía y Fisiología de la lactancia materna
2. Describir el rol del bebé en la producción de leche
3. Enseñar el cuidado del pecho
Séptima sesión: AYUDAR A AMAMANTAR - 90 minutos
1. Posiciones
2. Evaluación de la toma
3. Reconocer signos de posición y agarre
4. Demostrar cómo ayudar a la madre para aprender la posición y agarre de su bebé para amamantar
5. Decidir cuándo ayudar a la madre
6. Practicar en pequeños grupos, ayudar a la “madre”
7. Hacer una lista de porque el bebé puede tener dificultad para amamantar
Octava sesión: PRACTICAS QUE APOYAN LA LACTANCIA - 60 minutos
1. Describir su rol en las prácticas que apoyan el alojamiento conjunto
2. Describir su rol en las prácticas de lactancia a demanda
3. Sugerir las formas de despertar a un bebé, calmar el llanto
4. Hacer una lista de los riesgos de suplementos innecesarios
5. Describir porque es importante evitar uso de biberones y chupetes
6. Debatir la remoción de las barreras para la lactancia inmediata
Novena sesión: PRODUCCION DE LECHE - 45 minutos
1. Describir modelos de crecimiento normal de lactantes
2. Como mejorar la ingesta/transferencia de leche y producción de leche
3. Discusión en grupo de casos de “leche insuficiente”
Décima sesión: RECIEN NACIDOS CON NECESIDADES ESPECIALES - 45 minutos
1. Analizar la lactancia de recién nacidos que son pretérmino, bajo peso o que tiene necesidades especiales
2. Describir como ayudar a las madres a amamantar más de un bebé
3. Manejo clínico de: Hipoglucemia neonatal, ictericia y deshidratación con respecto a la lactancia
4. Indicaciones médicas para el uso de alimentos/líquidos distintos que la leche materna
Undécima sesión: EL BEBE NO PUEDE AMAMANTAR - 60 minutos
1. Extracción manual de leche
2. Practicar ayuda para la extracción de leche y conservación
3. Uso seguro de leche de otra madre
4. Explicar cómo alimentar al bebé con taza
Duodécima sesión: AFECCIONES DEL PECHO Y DEL PEZON - 60 minutos
1. Como examinar los pechos y pezones de la madre
2. Describir las causas, prevención y manejo de la congestión y la mastitis
3. Describir las causas, prevención y manejo de las grietas
4. Demostrar a través del juego de roles como ayudar a la madre con afecciones del pecho y del pezón
Décima tercera sesión: SALUD MATERNA - 45 minutos
1. Necesidades nutricionales de la mujer que amamanta
2. MELA
3. Enfermedad de la madre
4. Medicación y Lactancia
Décimo cuarta sesión: APOYO CONTINUO PARA LAS MADRES - 75 minutos
1. Como preparar a una madre para el alta
2. Seguimiento y apoyo después del alta
3. Lactancia y trabajo
4. Lactancia prolongada
5. Grupos de apoyo
Décimo quinta sesión: CONVIRTIENDO SU HOSPITAL EN AMIGO - 35 minutos
1. Proceso de evaluación
SESIÓN DE CLAUSURA
Dr. Antonio Morilla Contacto: antoniomorilla2002@yahoo.com.ar
Dra. Patricia Barrios Skrok

Modelo Pre Test y Post Test del Curso HAMN


Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires
Programa Materno Infantil

PreTest y Post test - Curso Hospital Amigo de la Madre y el Niño - HAMN

MODELO DE PRE Y POST TEST

Lugar:
Profesión: Fecha:
1) "La leche materna es el alimento de mejor calidad para el recién nacido, siempre que la madre no esté desnutrida".
*a. Correcto *b. Incorrecto
2) "Durante el segundo año de vida, la leche materna es de muy baja calidad".
*a. Correcto *b. Incorrecto
3) "Si la madre está tomando antibióticos, no debe suspender la lactancia".
*a. Correcto *b. Incorrecto
4) "Si la madre o el niño se enferman no se debe suspender la lactancia".
*a. Correcto *b. Incorrecto
5) "Cuando el recién nacido amamantado llora de hambre, se le debe complementar con biberón".
*a. Correcto *b. Incorrecto

6) Hasta qué edad se recomienda actualmente leche materna como único alimento?
*c. 3 meses *d. 4 meses *e. 5 meses *f. 6 meses.

7)Qué debe recibir un recién nacido normal además de leche materna?
*a. Nada. *b. Agua. *c. Dextrosa 5%. *d. Dextrosa 10%.

8)Cuál es la interpretación científica de la comúnmente denominada "leche aguada"?
*a. Calostro. *b. Leche de inicio de cada mamada. *c. Leche de bajo valor nutricional. *d. Ninguna de las anteriores.

9) Cuanto tiempo se considera oportuno el pinzamiento del cordón al nacimiento?
*a. 1 minuto *b. hasta que deje de latir * c. 5 minutos

10) La cantidad de leche que una mujer es capaz de producir depende de:
*a. La ingesta de líquidos *e. Todas son correctas.
*b. El tamaño de los pechos *f. a, c y d son correctas.
*c. La frecuencia y vigor de las mamadas *g. Ninguna es correcta.
*d. Su estado emocional.
11) Indique cuál de estas prácticas institucionales favorece más la lactancia materna en la maternidad.
*a Utilización de ocitocina inhalatoria.*b Analgesia durante el parto. *c. Permitir descanso nocturno de la madre (retirar el bebé).
*d Puesta al pecho en la 1º hora de vida.*e. Pecho c/ 3 hs durante la noche. *f. Estímulo de la succión con chupete.

12) Indique el recurso más accesible y eficaz para el cuidado de los pezones.
*a. Cremas humectantes. *b. Alcohol y glicerina.
*c. Correcta posición para amamantar. *d.Cepillado enérgico.
*e. Agua y jabón. *f. Agua y bicarbonato.